Hemeroteca web | RSS  RSS     Martes 11.12.2018 Actualizado 21:23
El Correo Gallego Radio Obradoiro CorreoTV Anova

Galicia Hoxe

Noticia 1 de 1 Galicia  |   RSS - Galicia RSS

o ensino como motor

Os Equipos de Normalización piden que se garanta unha "competencia plena" en galego ao acabar ESO

SANTIAGO. EFE  | 19.03.2013 
A- A+

A Coordinadora Galega de Equipos de Normalización e Dinamización Lingüística (CGENDL) demandou que se garanta que os alumnos adquiran "unha competencia plena" en lingua galega ao finalizar a Educación Secundaria Obrigatoria (ESO).

"Faise necesario aplicar os principios xerais da Lei de Normalización Lingüística e que, sen renunciar ao obxectivo do plurilingüismo, de garanta que o alumnado adquira unha competencia plena en lingua galega ao finalizar a Educación Secundaria Obrigatoria", indica a citada Coordinadora nun comunicado.

A CGENDL fixo público este luns un escrito en relación coa situación da lingua galega tras a sentenza do TSXG contra dúas disposicións do decreto que regula o ensino do galego na educación non universitaria.

Entre outras consideracións, a citada entidade opina que o Goberno galego "debe reconsiderar" as estratexias de promoción do galego e "debe asumir como deber inescusable as potencialidades que posúe o sistema educativo como axente efectivo, tanto para a normalización do galego como para a integración social e comunitaria".

No comunicado, a Coordinadora Galega de Equipos de Normalización e Dinamización Lingüística avoga porque "a Xunta e os seus portavoces ante a sociedade deixen de fomentar preconceptos en contra da promoción social do galego", ao entender que "deben actuar con enorme responsabilidade e altura política nun momento moi crítico para a transmisión intergeneracional" do galego.

Por iso, avoga porque as autoridades educativas fomenten "sen complexos" a presenza do idioma en calquera materia, principalmente, sinala, nas científicas e tecnolóxicas, "e que lles permitan adoptar aos centros aquelas medidas normalizadoras que se adapten ao seu contexto e impliquen, na medida do posible, a toda a comunidade".

Entende a CGENDL, segundo consta no escrito, que "certos posicionamentos públicos" da Xunta "non contribúen a reconducir a política lingüística cara a un necesario enfoque pedagóxico".

Así, afirma que "os usos da lingua galega en educación non universitaria polo momento seguen rexidos polo decreto do plurilingüismo", apoiado -di- en dúas ideas "basee": "a presunta posibilidade de elección -por parte das familias- da lingua de educación para os seus fillos" e "o hipotético dereito do alumnado a usar a lingua da súa preferencia, independentemente da lingua vehicular de cada materia".

Indica ademais a CGENDL que a Xunta "segue empeñada en realizar a consulta ás familias", e entende que o Goberno autonómico "non pode menosprezar a legalidade e pretender determinar a lingua en educación infantil a través de ningunha enquisa, tal e como se fixo en cursos anteriores", ao entender que "non respecta" o artigo 13.1 da Lei de Normalización Lingüística nin o establecido no Plan Xeral de Normalización dá Lingua Galega".

Outra das consideracións da citada Coordinadora é que desde a Administración autonómica pídeselle ao profesorado "flexibilidade" para que se lle permita aos alumnos empregar a lingua da súa preferencia, pero subliña que non se pode esquecer que persiste unha situación social de enorme desigualdade entre galego e castelán, a favor desta última, propiciada tanto por prexuízos históricos como por posicionamentos políticos e mediáticos moi agresivos contra as linguas minorizadas". EFE

Grupo Correo Gallego
Ante calquera dúbida, problema ou comentario nas páxinas de Galicia Hoxe envíe un e-mail a info@galicia-hoxe.com. Titularidade e política de privacidade. Política de Cookies
Auditoría Audiencia Sites
Titulares RSS